Càpsula formativa atenció a la diversitat: TDAH

Resum:

Actualment, l'alumnat que ens trobem dins les aules és molt divers, cadascú amb les seves particularitats i mancances. El Trastorn per Dèficit d'Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH) és cada vegada més comú dins les nostres escoles i sovint no sabem com gestionar-lo.

Molts professionals de l'educació manifesten diverses dificultats amb les què es troben a l'hora d'atendre infants i adolescents que presenten problemes per concentrar-se o controlar el seu moviment o impulsos. En la majoria dels casos infants amb TDAH.

Aquest curs pretén oferir estratègies i consells als professionals de l'educació per tal de garantir que els infants amb necessitats educatives especials puguin assolir el màxim desenvolupament de les seves capacitats personals i educatives. El curs es distribueix en 2 blocs constituïts per una part teòrica i una de pràctica que permet posar en marxa els seus coneixements i habilitats.

El curs està pensat per a totes aquelles persones que volen tenir una aproximació inicial sobre aquest trastorn, de forma breu se n'expliquen les característiques i eines per a la intervenció amb infants i adolescents.

Dissenyat per:

Gemma López Pañella. Mestra i tècnica de Quiràlia.

Horaris:

Fes el curs al teu ritme! Aquest curs és totalment asincrònic: no t'hauràs de connectar en cap moment concret sinó que treballaràs autònomament quan et vagi millor, planificant les tasques a fer en funció de la teva disponibilitat horària, dins els terminis d'entrega establerts.

En el moment en que la teva matrícula es faci efectiva, tindràs 45 dies com a màxim per realitzar la formació.

La durada del curs és de 5 hores (estimades).

Destinataris:

Persones interessades en conèixer més de prop què és el TDAH i com intervenir amb les persones que tenen aquest trastorn.

Objectius:

- Oferir informació pràctica i especialitzada sobre els infants amb TDAH i en la seva intervenció.
- Proporcionar una formació per identificar i valorar les diferències individuals dels infants TDAH.
- Dotar d'eines per poder dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'intervenció ajustades a les necessitats educatives dels nens amb TDAH.
- Facilitar recursos materials per a poder utilitzar a les aules.

Continguts:

- Descripció del trastorn i detecció precoç
- Intervenció i recursos en les activitats educatives.

Titulació:

Títol propi de l'escola de formació Quiràlia

Observacions

En el cas que s'excedeixin els terminis d'entrega de les activitats, caldrà posar-se en contacte amb la tutoria del curs per valorar-ne les possibles diferents ocpions.
Es preveuen tutories individuals, si és que així ho demana l'alumnat.